Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа с. Красная Горка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области (ГБОУ ООШ с. Красная Горка) Утверждено приказом от «_20_» декабря 2011 г. № 1-од Директор школы _____________ Креймер О.А. ПОЛОЖЕНИЕ о структурном подразделении государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы с. Красная Горка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области детский сад «Фиалка»
Положение принято на общем собрании трудового коллектива школы от «_20_» декабря 2011 г., протокол №_1_. I.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1.Настоящее положение регламентирует деятельность структурного подразделения государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы с. Красная Горка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области (далее именуемое по тексту – «Школа»). Официальное наименование структурного подразделения – структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области основной общеобразовательной школы с. Красная Горка муниципального района Кинель-Черкасский Самарской области детский сад «Фиалка» Самарской области (далее по тексту - «Структурное подразделение») Структурное подразделение является внутренним структурным подразделением Школы, не является юридическим лицом, не обладает правами филиала или представительства Школы, не вправе заключать какие-либо сделки. Местонахождение Структурного подразделения: Самарская область, муниципальный район Кинель-Черкасский, с. Красная Горка, ул. Чапаевская, д. 61. Фактический адрес Структурного подразделения: 446326, Самарская область, муниципальный район Кинель-Черкасский, с. Красная Горка, ул. Чапаевская, д. 61. 1.2.В своей деятельности Структурное подразделение руководствуется Законом РФ «Об образовании», Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении РФ, нормативными актами органов управления образованием, органов власти субъекта Федерации, Уставом Школы и настоящим Положением. 1.3. Структурное подразделение самостоятельно осуществляет образовательный процесс в рамках, определенных законодательством РФ, Уставом Школы и настоящим Положением. Структурное подразделение осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии Школы и обеспечивает реализацию основных и дополнительных образовательных программ дошкольного образования. 1.4. Медицинское обслуживание детей, посещающих Структурное подразделение, обеспечивается закрепленными за Школой медработниками лечебно-профилактического учреждения МБУЗ «Кинель-Черкасская ЦРБ», которые наряду с администрацией и педагогическим персоналом несут ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режим и качество питания детей. Школа предоставляет Структурному подразделению помещение для медицинских работников с соответствующими условиями для работы. Работники Школы, работающие в Структурном подразделении, и дети, посещающие Структурное подразделение, обязаны бережно относиться к движимому и недвижимому имуществу, переданному собственником в адрес Школы и предназначенному для нужд Структурного подразделения. 1.5. Структурное подразделение организует питание детей совместно с администрацией Школы в соответствии с действующими нормами питания детей и соблюдением санитарно-гигиенических норм и правил. II.ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ИХ РЕАЛИЗАЦИЯ 2.1. Основная цель деятельности Структурного подразделения – осуществление образовательного процесса путем обеспечения преемственности между дошкольным и школьным начальным общим образованием; созданием оптимальных условий для умственного, нравственного, эмоционального и физического развития личности, ее творческих способностей с учетом возрастных особенностей. 2.2.Основные задачи Структурного подразделения: - обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого детей; - разностороннее развитие детей, их познавательных интересов; выявление и развитие индивидуальных способностей детей; - обеспечение усвоения воспитанниками обязательного минимума содержания образовательных программ дошкольного образования, в том числе удовлетворение потребностей родителей (законных представителей) в получении детьми дополнительного образования; - формирование у детей гражданских и нравственных качеств, соответствующих общечеловеческим ценностям, экологической культуры; - разработка и реализация образовательных программ и педагогических технологий, обеспечивающих высокую эффективность обучения, воспитания и развития. III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1. Обучение в Структурном подразделении ведется на русском языке. 3.2. Структурное подразделение, исходя из государственной гарантии прав граждан на получение бес­платного дошкольного образования и воспитания, осуществляет образовательный процесс в со­ответствии с уровнями образовательных программ дошкольного воспитания в РФ. Дошкольное воспитание обеспечивает интеллектуальное, личностное и физическое развитие воспитанников, необходимую коррекцию отклонений в развитии ребенка, приобщение детей к общечеловеческим ценностям. 3.3. Организация образовательного процесса в Структурном подразделении по программам дошкольно­го воспитания строится на основе календарного учебно-воспитательного графика. Предельные учебные нагрузки детей определяются на основе рекомендации органов здравоохранения. 3.4. Содержание образования и воспитания в Структурном подразделении определяется образовательными программами дошкольного образования, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов. Образовательные программы реализуются через специфичные для каждого возраста детей виды деятельности. В дополнение к обязательным занятиям Структурное подразделение может проводить учебные занятия по выбору родителей (законных представителей) детей, направленные на реализацию интересов, способностей и возможностей личности. 3.5. С учетом интересов родителей (законных представителей) по согласованию с учреди­телем Школа может открывать в Структурном подразделении группы кратковременного пребывания, а также специальные (коррекционные) группы для детей с ограниченными возможностями здоровья при наличии необходимого количества детей и условий для коррекционной работы. Перевод (направление) детей в специальные (коррекционные) группы осуществляется Школой только с согласия их родителей (законных представителей) на основании заключения специа­листов психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК). 3.6. Учебный год в Структурном подразделении начинается 1 сентября. Режим работы Структурного подразделения - пятидневная рабочая неделя с длительностью работы 10 часов 00 минут, ежедневный график работы с 7-30 час. до 17-30 час. Допускается посещение детьми Структурного подразделения по индивидуальному графику. Порядок посещения ребенком Структурного подразделения по индивидуальному графику определяется в договоре между Школой и родителями (законными представителями) каждого ребёнка. В Структурном подразделении устанавливается трехкратное питание детей. Контроль качества пи­тания (разнообразия), витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной обра­боткой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, за санитарным состоянием пищеблока, пра­вильностью хранения, соблюдением сроков реализации продуктов возлагается на руководителя структурного подразделения - заместителя директора Школы по дошкольному воспитанию и старшую медицинскую сестру. 3.7. Дисциплина в Структурном подразделении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства детей и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к детям не допускается. . ' 3.8. Школа предоставляет детям, обучающимся в Структурном подразделении, следующие дополнитель­ные образовательные услуги: - групповые и индивидуальные занятия, занятия по програм­мам дополнительного образования в кружках по различным направлениям; Для оказания платных образовательных услуг Школа заключает договоры с родителями (законными представителями) детей. Платные образовательные услуги не могут оказываться взамен и в рамках основной образо­вательной деятельности Школы, финансируемой учредителем из средств областного бюджета и оказываются в порядке, предусмотренном Уставом Школы. IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И КОМПЛЕКТОВАНИЕ 4.1. Участниками образовательного процесса в Структурном подразделении являются дети, их родители (законные представители), педагогические работники. 4.2. Взаимоотношения между Структурным подразделением и детьми, Структурным подразделением и родителями (законными представителями) детей регулируются Уставом Школы, на­стоящим Положением и договором между Школой и родителями (законными представителями), включающим в себя взаимные права, обязан­ности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания и общения. Вышеуказанный договор заключается при зачислении ребёнка. 4.3. В Структурное подразделение для обучения и воспитания на ступени дошкольного воспитания при­нимаются дети дошкольного возраста, проживающие на тер­ритории, закрепленной за Школой. 4.4.В Структурное подразделение принимаются дети в возрасте от 1,5 лет до 7 лет. Приём в Структурное подразделение детей с ограниченными возможностями здоровья и определение периода их пребывания в нём осуществляется при наличии условий для коррекционной работы только с согласия родителей (законных представителей) по заключению психолого-медико-педагогической комиссии. 4.5. Порядок комплектования Структурного подразделения определяется учредителем, в соответствии с лицензией, определяющей предельный контингент детей в Школе в зависимости от санитарных норм. Количество групп в Структурном подразделении определяется в соответствии с действующими санитарными правилами и нормами (СанПиН), исходя из предельной наполняемости: 1) в разновозрастных группах общеразвивающей направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от возраста детей и составляет: - от 1,5 лет до 3 лет - 15 детей; - от 3 лет до 7 лет - 20 детей. 4.6.Для зачисления в Структурное подразделение родители (законные представители) представляют следующие документы: - заявление одного из родителей (законных представителей) в письменной форме; - документ, удостоверяющий личность одного из родителей (законных представителей). - копию свидетельства о рождении ребёнка; - медицинское заключение о состоянии здоровья ребёнка. 4.7.Право внеочередного приёма в Структурное подразделение имеют: - дети прокуроров, следователей Следственного комитета РФ; - дети судей; - дети граждан, подвергшихся воздействию радиации вследствие чернобыльской катастрофы: граждане, получившие или перенесшие лучевую болезнь и другие заболевания, связанные с радиационным воздействием вследствие чернобыльской катастрофы или с работами по ликвидации последствий катастрофы на Чернобыльской АЭС, инвалиды вследствие чернобыльской катастрофы: - дети военнослужащих и сотрудников органов внутренних дел, государственной противопожарной службы, уголовно-исполнительной системы, непосредственно участвовавших в борьбе с терроризмом на территории республики Дагестан и погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей; - дети военнослужащих и сотрудников федеральных органов исполнительной власти, участвующих в контртеррористических операциях и обеспечивающих правопорядок и общественную безопасность на территории Северо-Кавказского региона Российской Федерации; - дети военнослужащих, проходивших военную службу по контракту, погибших (пропавших без вести), умерших, ставших инвалидами в связи с выполнением служебных обязанностей Право первоочередного приёма в Структурное подразделение имеют: - дети военнослужащих; - дети сотрудников органов МВД, в том числе погибших (умерших) в связи с осуществлением служебной деятельности либо умерших до истечения одного года после увольнения со службы вследствие ранения (контузии), заболевания, полученных в период прохождения службы, а также дети сотрудников органов МВД, получивших в связи с осуществлением служебной деятельности телесные повреждения, исключающие для них возможность дальнейшего прохождения службы; - дети-инвалиды и дети, один из родителей (законных представителей) которых является инвалидом; - дети из многодетных семей. Право приёма в Структурное подразделение не позднее месячного срока с момента обращения имеют: - дети граждан, уволенных с военной службы; Право приёма в Структурное подразделение в течение трёх месяцев со дня обращения имеют: - сотрудники органов по контролю за оборотом наркотических средств и психотропных веществ. Могут предоставляться места в Структурном подразделении детям военнослужащих по месту жительства их семей. Право внеочередного и первоочередного приёма в Структурное подразделение имеют дети из семей в случаях, предусмотренных действующим законодательством, в период комплектования Структурного подразделения при наличии свободных мест. Для подтверждения права на внеочередной и первоочередной приём детей в Структурное подразделение родители (законных представители) представляют соответствующие документы. 4.8.Дети, посещающие Структурное подразделение, могут быть отчислены: - по заявлению родителей (законных представителей); - по медицинским показаниям; - за несвоевременную плату со стороны родителей (законных представителей) за содержание ребёнка в Структурном подразделении; - вследствие расторжения договора между Школой и родителями (законными представителями) ребёнка; - вследствие поступления ребёнка в Школу. 4.9. Родителям (законным представителям), не проживающим на данной территории, может быть отказано в приеме их ребенка в Структурное подразделение только при отсутствии свободных мест в группе. «Свободными» являются места в группах, имеющих наполняемость менее предельной. 4.10. Зачисление в Структурное подразделение вновь поступающих детей оформляется приказом директора Школы. 4.11. Школа обеспечивает права каждого ребёнка, обучающегося в Структурном подразделении, в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и действующим законодательством. Детям, обучающимся в Структурном подразделении, гарантируется: - охрана жизни и здоровья; - защита от всех форм физического и психического насилия; - защита достоинства каждого; - удовлетворение потребностей в эмоционально-личностном общении; - удовлетворение физиологических потребностей (в питании, сне, отдыхе и др.) в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития; -развитие творческих способностей и интересов; - получение помощи в коррекции имеющихся отклонений в развитии; - образование в соответствии с государственным образовательным стандартом; - получение дополнительных (в том числе платных) образовательных услуг; - предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий. 4.12. В целях изучения личности ребенка, выявления его склонностей, интересов, определе­ния уровня воспитанности и т.п. в Структурном подразделении может проводиться психологическое тести­рование детей и их родителей (законных представителей). 4.13. Родители (законные представители) имеют право: - защищать законные права и интересы детей; - выбирать образовательную программу из числа используемых программ в работе с детьми в Структурном подразделении; - участвовать в управлении Школой в порядке, определенном её Уставом; - присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на условиях определенных в догово­ре между Школой и родителями (законными представителями); - знакомиться с Уставом Школы, настоящим Положением и другими документами, регла­ментирующими организацию работы с детьми дошкольного возраста; - вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе по организации допол­нительных платных образовательных услуг; - заслушивать на родительских собранных отчеты директора Школы, заместителя директора по дошкольному воспитанию и воспитателей о работе с детьми; - вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Структурного подразделения; - досрочно расторгать договор между Школой и родителями (законными представителями). 4.14. Родители (законные представители) обязаны: - нести ответственность за воспитание своих детей; - выполнять Устав Школы, настоящее Положение и требования локальных актов Школы, принятых в соответствии с Уставом Школы в части, касающейся их обязанностей; - обеспечивать регулярное посещение ребенком Структурного подразделения, посещать проводимые Структурным подразделением родительские собрания; - создавать необходимые материальные и бытовые условия, здоровый морально-психологический климат в семье для нормального воспитания ребенка; - соблюдать условия договора между Школой и родителями (законными представителями); - своевременно вносить плату за содержание ребенка в Структурном подразделении в установленном для каждой семьи размере; - оказывать Школе посильную помощь в реализации уставных задач. 4.15. Государственную задачу воспитания и обучения детей в Структурном подразделении выполняют педагогические работники. На педагогическую работу в Структурное подразделение принимаются лица, имеющие необходимую профессионально-педагогическую квалификацию, соответствующую требованиям квалифи­кационной характеристики по должности и полученной специальности и подтвержденную доку­ментами об образовании. К педагогической деятельности в Структурном подразделении не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности; имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке; имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения. К трудовой деятельности в Структурном подразделении не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности. 4.16. Перечень документов, которые необходимо представить при приеме работу в Структурное подразделение, установлены Уставом школы. При приеме на работу для осуществления деятельности в Структурном подразделении администрация Школы знакомит принимаемого на работу пе­дагога под расписку со следующими документами: - Уставом Школы; - настоящим Положением; - коллективным договором; - Правилами внутреннего трудового распорядка Школы; - должностными инструкциями; - другими документами, необходимыми для работы с детьми. 4.17. Педагогические работники Структурного подразделения имеют право на: - защиту своей профессиональной чести и достоинства; - свободный выбор и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и ма­териалов; - участие в управлении Школой в порядке, определенном ее Уставом; - повышение своей квалификации; - аттестацию на добровольной основе на любую квалификационную категорию и получение ее в случае успешного прохождения аттестации; - сокращенную (не более 36 часов) рабочую неделю, удлиненный оплачиваемый отпуск; - получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации; - длительный сроком до одного года отпуск не чаще, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Время предоставления такого отпуска определяется директором Школы, порядок оплаты и условия предоставления определяются учредителем; - социальные гарантии и льготы, установленные законодательством педагогическим работникам до­школьных учреждений; - иные права, предусмотренные законодательством, трудовым договором и должностной инструкцией педагога. 4.18. Педагогические работники Структурного подразделения обязаны: -.удовлетворять требованиям должностных инструкций; - быть примером достойного поведе­ния на работе и в общественных местах; - охранять жизнь и здоровье детей; - повышать свою квалификацию, постоянно совершенствовать профессиональное мастерство; - защищать воспитанников от всех форм физического и психического насилия; - уважать права родителей (законных представителей), сотрудничать с семьей по вопросам воспитания ребенка; - соблюдать Устав Школы, настоящее Положение, условия коллективного договора, Прави­ла внутреннего трудового распорядка Школы и условия трудового договора; - проходить периодически согласно нормам Трудового кодекса РФ по приказу директора Школы обязательное медицинское обсле­дование. За невыполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распо­рядка Школы к педагогическим работникам, осуществляющим трудовую деятельность в Структурном подразделении, применяются дисциплинарные взыскания, преду­смотренные трудовым законодательством РФ. 4.19. Объем педагогической работы воспитателям и другим педагогическим работникам Структурного подразделения устанавливается, исходя из обеспеченности кадрами, уровня квалификации и опыта, качества (результативности) работы педагога и отношения к работе, но не меньше нормы часов за ставку заработной платы. Объем педагогической работы меньше нормы часов за ставку и больше ставки заработной платы устанавливается только с письменного согласия работника. Установленный в начале учебного года объем педагогической работы не может быть уменьшен в течение учебного года по инициативе администрации без согласия работника, за исключением случаев сокращения количества групп, а также случаев систематического неисполнения педагогическим работником своих должностных обязанностей, либо недобросовестного их выполнения. V. УПРАВЛЕНИЕ СРУКТУРНЫМ ПОДРАЗДЕЛЕНИЕМ 5.1. Управление Структурным подразделением осуществляется в соответствии с действующим законодательством, Уставом Школы, настоящим Положением, на принципах единоначалия и самоуправления, директором Школы – общее управление и руководителем структурного подразделения, являющимся по должности заместитель директора школы по дошкольному воспитанию - непосредственное управление. Руководитель структурного подразделения на­значается директором Школы из числа педагогических работников, имеющих высшее образование и опыт работы с детьми дошкольного возраста. Заместитель директора по дошкольному воспитанию несет полную ответственность перед директором Школы за всю работу, проводимую в Структурном подразделении. На заместителя директора по дошкольному воспитанию возлагается: - обеспечение приема детей в Структурное подразделение; - подбор и представление на утверждение директору Школы педагогических работников, помощников воспитателей и работников административно-хозяйственного персонала; - организация образовательного процесса с детьми; - осуществление контроля над выполнением образовательных программ, качеством работы педагогических и других работников, за результативностью работы с детьми; - решение других вопросов деятельности Структурного подразделения, определенных должностной инструкцией. 5.2. Воспитатели и другие педагогические работники Структурного подразделения являются членами педагогического коллектива школы. 5.3. Статистическая, бухгалтерская и другая отчетность представляется руководителем структурным подразделением по установленным формам и в установленные сроки, а также по требованию директора Школы. 5.4. Штаты педагогического и административно-хозяйственного персонала Структурного подразделения утверждаются директором Школы. Школа является работодателем по отношению к работникам, работающим в Структурном подразделении. 5.5. Финансовое обеспечение Структурного подразделения осуществляется Школой. 5.6. В своей деятельности Структурное подразделение взаимодействует: 5.6.1. По вопросам управления, методического и информационного обеспечения образовательного процесса - с администрацией Школы. 5.6.2. По вопросам бухгалтерского учета - с бухгалтерией Школы. VI. РЕГЛАМЕНТАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТРУКТУРНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ 6.1. Деятельность Структурного подразделения регламентируется Уставом Школы, настоящим По­ложением и другими локальными актами Школы. 6.2. В настоящее Положение могут вноситься изменения и дополнения. Все изменения и до­полнения, вносимые в данное Положение, утверждаются директором Школы.